语文合班，开讲新一个主题。
在抛出“李贺”这个名字前，先讲有一位诗人只活了27岁，和王勃一样英年早逝，重温“初唐四杰”。
再讲杜甫这个中二视大唐为自家的，心系天下，我们如果知道他的身世就不会对他这种想法觉得奇怪。杜甫的外婆是义阳王李琮的女儿、李世民的孙媳妇，所以杜甫也是个拐着弯的皇亲国戚。杜甫有个表弟叫李晋肃。李晋肃的先祖叫李亮，是唐朝开国皇帝李渊的叔父，是李世民的叔爷。杜甫有个侄子，也就是李晋肃的儿子，因为老爸的名字里“晋”与“进”谐音，而被禁止参加进士科考。这到哪里说理去？！这李晋肃的名字也不是他自己起的，关他儿子什么事呢？然而，那时候就是这样的。
第三讲王维，人长得英俊潇洒，诗写得好，又懂音乐，画也画得好，还出身于唐朝“五姓七望”一流家族里的太原王氏，被称“诗佛”。元稹虽然出身贫寒，但一样风流倜傥，诗文俱佳，最终官居宰相。李晋肃的儿子，杜甫的侄子，诗也写得好，还和刘禹锡写“竹枝词”一样开创了个人的诗歌风格“长吉体”，但因为莫名其妙的那个原因不能参加科考，诗写得“鬼诈”人又长得不好看“鬼孚孚”的，于是后人就称其为“诗鬼”。他就是——李贺。
“那‘长吉体’的诗是个什么样的？”被称为“黄金水稻兄弟”的“地理天才”邹问。
“好好好，这个问题问得好。接下来我们就来看看‘长吉体’的诗是个什么样的。先从这首《马诗》开始。”
从“大漠沙如雪，燕山月似钩”讲唐诗的“比”，以物比物，就是比喻；“何当金络脑，快走踏清秋”讲“兴”，就是借物抒怀，借物咏志。讲了一个学期的唐诗到这时，“比兴”就是一点就通了。
“快走踏清秋”的“走”，讲了古时的走非现在的走，而是跬—步—趋—走—跑，即是现在的跑，而“跑”则是现在的狂奔。
一节课讲了一首诗，李贺《马诗二十三首·其四》。
午饭后，“历史天才”沈带了一张他手绘的冷兵器时代两军对阵图找我，问我这仗怎么打。我看了，说从地形和兵力来看，如果调配得当，应该是看起来兵少的一方胜。他说是的，但不知道怎么就胜了。我说：“你换位作为两军统帅，看看这仗怎么打，想好了来找我，我再说说我的想法。”一会儿，他新画了一张更详细的，标注了兵种、战场和地形的对阵图来。我问：“作为弱的一方统帅，你分析看看自己有哪些优势。”他一二三四五，“很好，我再给你补充两点……这样弱的一方采取守势，利用太阳的方位，还有村庄和树林的地形，就能给予敌军以毁灭性打击。我不知道历史上真实的这一战是怎样打的，但如果我是统帅，这应该就是我能想到的最好战斗部署。”我说。
沈说：“是的，历史上这一战确实如此。你猜一下双方伤亡人数比。”
“防守方伤亡500人，进攻方伤亡两万？”我猜。
“差不多。这是英法百年战争的第一场战役，英王爱德华三世就是这样几乎全歼法王腓力六世大军的。”
“还真是这样啊？！”我有点惊喜了，“这是那一场战役？”
“克雷西战役。”
“所以看到没？地理和历史的重要性！”
今天是语文期末笔试《AI时代的教育》和中国历史期末笔试《我的2024》的提交日。
六水大人的《我的2024》，“改变最大的，当然是我自己。以前上课，我可是话都不敢说。怕讲错答案，不敢举手，还得要在老师面前保持好学生形象，什么都听他们的，只有这样，他们有好东西时，才会想起你。每天都要伪装自己，真不知道我是上学还是当间谍。到这可就不一样了，每天本就很轻松，情绪不会过于紧张。也不知道是什么影响，我变得不会与人交流困难，应该是情绪放松的原因。这个2024对我来说，真是奇妙的一年啊。”
“历史天才”沈说：“2024算是我活到现在最传奇的一年了……我比以前更明确了我的目标与未来”，说到何为历史，他写：“我认为历史不光是过去所被记载的人物、朝代、国家、战役，历史还包括过去和未来。过去已成为历史，而未来也在成为历史。历史不仅仅是这些，还是每个事物，每一个瞬间。”
诸君的《我的2024》，也就是我2024这个学期代课语文和中国历史的期末成绩单了。现在是我到幸福学堂的第八个年头。这几年里，每个学期我上什么课或者上不上课，都在反复调整，唯一不变的就是不断在变，我能做的也就是做一天和尚就好好撞好这一天的钟，万事努力，万事随缘。
