早上，女儿梳洗完毕，在等待出门时，从书架最底层抽出六年级上的语文教材，翻到出自《吕氏春秋·本味篇》的课文《伯牙鼓琴》篇——伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

她自己读了两遍，不怎么懂，让我讲给她听。我一字一句，十分钟讲完，她把字都认全了，意思大致清楚，复述了一遍，七七八八差不多，出发上学。

今天伴读第一课，没讲诗词，先极简略讲了“平上去入”古汉语的四声。

平上去入，是唐宋时期中古汉语的四声，是传统汉语音韵学的音系根源，是唐诗宋词格律的基础。现代普通话保留的古音比较少，并且消失了入声。

普通话，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际，与使用、传承方言并不矛盾。

平声，古汉语四声的第一声。古汉语的平声字在普通话里分化成阴平和阳平两类。

上声，古汉语四声的第二声，也指普通话的第三声。

去声，汉语四声中的第三声，也指普通话的第四声。

入声，在现代标准汉语（普通话）、大部分的官话方言中已经不复存在。

第一课文言文选了《笑林广记》一则难度不大的笑话：一医迁居，谓四邻曰：“向来打搅，无物可做别敬，每位奉药一贴。”邻舍辞以无病，医曰：“但吃了我的药，自然会生起病来。”

晚上整理了这几年在中小学上课的自编教材，给女儿也编了一套教材。把一至九年级必背的一百九十三首古诗词，按历史顺序，编了一本《古诗词中的中国简史》，既学了诗词，又了解了历史。文言文教材，编了一本《尺宅摭录》。

“我们家没有人经商做生意，也没有人是公务员做官，爸爸妈妈只是普通员工”，我对女儿说：“这意味着我们家既没有钱，也没有权，所以我们对生活的选择不多，好好读书对平凡的我们来说就是捷径。”

小学放养了五年的女儿，今天的作业再次得了C。这个等级击穿了我们的底线，老父亲我终于绷不住，要插手女儿的学习了。于是晚饭后的家庭会议，与女儿讨论并确定了从明天开始，每天的学习计划和内容。

因为对数学和英语两门无能为力，就必须完全跟随老师完成每一道题、每一个词、每一个句子。在保证认真完成语文作业和每天至少半小时写手账这个爱好外，将每晚一小时的原自由时间调整为语文学习时间——

每周一至五，每天讲解和背诵古诗词一首，一年内完成中小学两百首古诗词的学习；

每周一至五，从《论语》、《孟子》、《庄子》、《左传》、《战国策》、《世说新语》、《太平广记》、《容斋随笔》、《老学庵笔记》、《古今谭概》、《夜航船》、《菜根谭》、《笑林广记》、《春在堂随笔》等古籍中选二三篇（段）百字内短文，一年内打个百篇的文言文基础；

一周读一本二十万字内新书，完成读书笔记一篇；

一周一篇创意写作和刷一套小升初真题以应对统考。对统考的态度是八十分即可。

这些内容对女儿来说，挑战是有，但不算大。主要还是在打基础和作规范性的训练。

君子求诸己。我这样的寒士做不成有学问有修养、品德高尚的君子，但求诸己想来应该是没错的。

苏轼《问答录》里有一则故事：苏东坡和佛印至上天竺寺，见观音手持数珠。坡曰：“观音既是佛，持念珠果何意邪？”印曰：“亦不过念佛号耳。”复询念何佛号。印曰：“亦只念观音佛号。”坡曰：“彼自是观音，自诵其号，未审何谓？”印曰：“求人不如求己。”

每个人，都是每个人的过客。我认为的教育，就是生命陪伴生命的一段旅程。

当我们在谈论教育时，我们在谈论什么？

昨晚枕边书，两个小时翻完购于也闲书局的许子东《书生之见：子东时间》。这样的东西出成书，口头表达浅浅，社会评论稀里糊涂，要思想没思想，要观点没观点，学者、媒体人不爱惜羽毛大抵也就是这样了。

写日志，不是有什么写作欲望，而是记性越来越差，不记点什么，就忘记了。活过的每一天，得给自己留点什么，哪怕只是一点碎片和念想。

在家里和学校，女儿渐渐开始有了自己的想法。这些想法通常与其他同学的想法不一致，所以受到一些排挤和疏远，但还没有到欺凌的程度。

昨天有学生找我“投诉”，原因是女儿在需要大家通过讨论得出结论的项目中，想法常常与别人的不一致。

“在一件事情上，大家有不同的看法，出现不同的声音，这不是很正常的吗？大家都一致的看法就一定是正确的吗？”我问。我知道这些问题对小学生来说，很难回答。

晚上，太座带二娃睡后，我和女儿聊天：“最近我发现你在学校偶尔有时候会一个人呆着，不和其他同学去玩。是发生了什么事吗？”

“也没有什么大不了的事，就是在国家的发展上，她们觉得我总是想的和她们不一样，觉得我在阻碍她们。但我并不想阻碍谁，我只是有时候不赞同她们的想法而已。”女儿说。

“每个人看待同一件事会有不同的角度和看法，因为有独立的思考，所以才会有不同，并且这每个人的不同都应该得到尊重，这是常识。但并不是所有人都能意识到这是常识。所以独立思考才更加可贵。你知道吗？你是爸爸妈妈的宝贝女儿，更是爸爸妈妈的骄傲。”

“为什么这么说？”女儿问。

“因为独立思考是一种难以获得，所以非常宝贵的能力，而你就已经开始具备和掌握这种能力了。”

“那这对我来说有什么好处？”

“这种能力会对你的人生带来长远和持久的影响，甚至改变你的人生，让你与众不同。但短期来说，它看起来会给你带来很大麻烦。”

“会有多大麻烦？”

“孤独。你会因为别人无法理解和接受你的不同而感到孤独。人要保持独立的思考能力，就需要保持适当的孤独。但多数人无法忍受这种孤独，于是需要在群体中寻找和获得安全感，要被群体接受就需要得到群体成员的认同，那就意味着要和大家一样，要合群。但其实是，谁能忍受，甚至是享受孤独，坦然面对别人的不理解、不接受，因为你知道那不是你的问题，谁就能获得真正的自由。接受自己才能走得更远，因为我们每个人其实都是孤独的旅客。”

“好吧，我会努力去安排好自己一个人的时间。”

又想起这句——越觉悟，越觉得没有什么可以觉悟。

正在为今夜和女儿一起的阅读时间读什么书举棋不定，女儿把坂本健一的《今日店休》递给我，“爸爸，你也看。”

八万字的生活随笔，刚好一个小时看完，顺便标注了几处。

九点半，女儿上床要睡觉了。

“这本《今日店休》我看完了，除了昨天你读给我的那几处，还有几处我觉得也不错，读给你听听？”

“好啊。”

昨晚女儿给我读书，今晚我给她读书。

“第七页：不管重复多少遍，我都要说：读书会让你的人生变得丰富多彩，眼界变得更加开阔。对我来说，阅读就像呼吸，书就是我的人生。”

“嗯，爸爸你以前也对我说过这样的话。”

“看来这是大家的共识。”我继续读。

“第九页：我希望你们能不加选择的广泛阅读。不用从第一页读起，想读哪页就读哪页好了。如果觉得没意思，管它是什么名著，中途放弃好了。坚持读书，你的个人价值必能得到提升。

“第十二页：书读多了，就会出现另一个‘我’。这个‘我’变成一个客体，会叱责自己：‘你究竟在干什么？’或激励自己：‘快踏出这一步！’这是人生中非常重要的成长。

“第十四页：没有读书习惯的人，很可能是还没有读到让他觉得有趣的书。”

“嗯，我同意。”

我继续读：“第四十页：我认为能克服贫穷的只有知识。

“第七十一页：能够自我反省的人，大多坦诚又谦虚。那种谦虚会使人显得有内涵，散发出魅力。

“第一百五十五页：我一向最讨厌权威、权力，也讨厌傲慢的人。我常常提醒自己别走错路，别成为自己讨厌的那种人。”

“我也讨厌权威和傲慢的人。爸爸，我还想读关于书店、文具店、手账的书。”

“这个好办。关于书店的书，明天我就找给你。”

我抬起头，闭上眼，站在最喜欢的那棵白色樱花树下，太座带着两个孩子在一旁玩耍。若有若无的淡淡花香从树上绵绵密密飘下，丝丝细细浸透我的衣裳。这是它一年中最美的样子。这是我一生中最美好的时光。

送女儿去上美术课，这是她唯一的周末兴趣班。我们手牵着手慢慢走去，又走回。走过开满黄素馨的小道，穿过一小片桃树林时，一阵风来，粉色的花瓣纷飞，洒在我们身上。

“爸爸，这就是‘桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红’吧？！”

“这还是‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’。”

“还有‘逃之夭夭，灼灼其华’。”

“这样的景色，就是‘落英缤纷’了。你知道‘落英缤纷’出自哪里吗？”我问女儿。

“不知道，你说吧。”

“出自陶渊明《桃花源记》，渔人迷路误入桃林，见‘芳草鲜美，落英缤纷’。”

“那‘桃花运’指的是什么？”

“指的是男女之间的爱慕之情。例如‘去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。’”

“咦~这个樱花好漂亮。”女儿跳起来摘了两朵八重樱，有点不好意思故意岔开了话题。

“这是哪国的国花？”

“我知道是日本的国花，但不知道为什么。”

“我想，可能是因为他们觉得樱花既漂亮花期又短，就像短暂的人生，要珍惜当下的时光，活出自己的灿烂。”

“所以我们每个人都是一种花了。”

回到家，太座心疼我，说开车去就好了，五分钟的路程，你来回走两趟路上就是一个小时，何必呢？
“这是和女儿相处的极佳时机，我们闲聊、闲逛，她陪我们老去，我们陪她成长，多好。如果每天父母和孩子之间的交流只是问作业写完没、这道题做对没、那道题订正没，很快女儿就会从与我们无话不说变成无话可说。”我说。

今日春分。

“爸爸，我们家是不是很有钱？”晚上撸串回家路上，女儿挽着我的手问。

“你怎么会有这样的想法？”女儿的这个想法让我惊掉下巴，小雨夹着雪米跟风刮在脸上，忍不住又一个哆嗦。

“因为我一想看什么书让你买，你马上就会去找到手机开始找书、买书。”

“哦，这样啊。不是我们家有钱才买书，而是一个人就算清贫一生，只要有阅读、写作和思考，仍旧是富足的。因为认识自己的无知，才是人生最大的财富。在这个财富面前，钱根本不算什么。”

晚饭前，女儿靠着书架，“爸爸，《解忧杂货店》《嫌疑人X的献身》《我的老师是侦探》我都看完了。我想再看几本东野圭吾的书，可以不？”

“好啊。你去把我手机拿来，我们现在就选几本。”

一番操作，一口气淘了东野圭吾《我的晃荡的青春》《放学后》《毒笑小说》《黑笑小说》《怪笑小说》《歪笑小说》《名侦探的守则》《浪花少年侦探团》《盛夏的方程式》《伽利略的苦恼》十本旧书，定价三折不到的包邮结算价，平均九元一毛九一本。坐等三天后“新”书到。如果运气好，女儿拆开的第一本书就对她的口味，那这十本书不过是三天的“口粮”，否则就可能要在书架上插半年她才会再随机找一本来读。

阅读实在是最便宜又最昂贵的兴趣。便宜是因为书再贵平均也就不过百元，还不够兴趣班一节课的费用；昂贵是阅读的兴趣一旦养成，受益终身。

晚上九点五十分，我向女儿发出“最后通牒”：“你必须马上睡觉了。”

“爸爸，求求你了，我再看一分钟。”就算这是恳求，也太没有诚意了，因为就连说这句话时，靠在床头上的她，眼睛也没有离开过那本下午拿到的《哈利·波特与魔法石》英文原版书。

“不可以。你应该在九点半就熄灯睡觉的，我已经提醒了你三次。现在已经五十了。”

“好吧。”她把书递给我时极不情愿。

“今天我好开心。”我说。

“为什么？”

“因为我的女儿竟然开始看原版书了，我为你感到骄傲啊。”

“那你再给我把其他几本原版书全买齐呗。”

“完全不是问题。等你读完这本，写一篇英文读后感说说下你对现在这个中文译本的看法，我就给你买下一本。”

“太好了。那你等着吧。晚安。”女儿笑着说。

“晚安。”

这是女儿的第一本英文原版书。买这本书，是因为上周四午饭后，二娃睡了，我和女儿在炉边读书。我手上是正在读第二遍的杰克·伦敦的《野性的呼唤》，边读边做批注，根据文本设计课程中要提出的问题和需要学生完成的作业。女儿不知道在读“哈利·波特”系列中的哪一本。

“作为一个哈迷，整套‘哈利·波特’你已经读了多少遍了啊？！”

“嗯……不下十遍了。”

“啧啧啧，那是得多少字的阅读量啊？肯定早就超过我了。”

“等我算算看。”女儿把“哈利·波特”系列八本、“霍格沃茨图书馆”一套三本和《神奇动物在哪里：原创电影剧本》都从书架搬下来，一本一本翻开版权页，在草稿纸上加字数。一会儿她告诉我：“爸爸，这些书读一遍一共是三百三十四万字。还不算那本七百多页，有一百万字的《哈利·波特百科全书》。”

“干得漂亮！爸爸都不得不佩服你！”我向她伸出大拇指点赞。“不过，如果只是读翻译文本，可不能算是一名真正的哈迷。据我所知，世界上还有很多哈迷，他们不但收集和收藏在世界各地出版的各种版本‘哈利·波特’系列书籍，还将是否读过‘哈利·波特’系列英文原版书视为是否是一位合格的哈迷的标志。”

“英文啊？”

“对啊。因为J.K.罗琳是英国作家嘛。‘哈利·波特’也最先出版的是英文版。”

“要不，你帮我先买一本来，我试读读看？”

“好啊。乐意效劳。”我马上划开手机，在当当上的中华商务进口图书旗舰店买了“哈利·波特”系列的第一本《哈利·波特与魔法石》的英文原版书。从第二天开始，女儿每天都问我书发货了吗？书到哪里了？什么时候能收到？终于，今天下午五点，一拿到盼了五天的书，她就迫不及待拆了塑封，一个人坐在书架前就读起来。

晚饭后，一家人坐在一起，看毛思翩《生命·成长》第二季访谈北大心理学博士李松蔚。

看完，太座说：“还有一个访谈是关于小孩子沉迷网络游戏的。”

“妈妈，你觉得我算沉迷游戏吗？”花卷问。

“你嘛……还好。”

“爸爸，你觉得呢？”

“在我看来，你已经是沉迷在游戏里了。”我说。

花卷呆住几秒钟后，瞪大眼睛看着我说：“爸爸，不是吧？我并没有沉迷游戏啊，你是不是弄错了？”

“没有。”

“那怎么办？”太座问。

“沉迷有什么不好？”我说：“先说沉迷，这只是一个中性词，指深深迷恋什么。再来看什么不是游戏。正在进行的冬奥会和其中的运动项目，各种棋类和桌游，数学、物理、化学，还有我上的各种乱来的所谓中文、阅读和写作课，还有人生，哪个不是游戏？学习，不就是不断去尝试，去寻找到属于自己的游戏，并沉迷进去么？！沉迷有什么不好？有人沉迷于摄影，有人沉迷于运动，还有人沉迷于探索外太空，于是火箭上了天。如果什么都是浅尝辄止，没有人沉迷进去，哪里来的专家和学者呢？就像卷卷沉迷于阅读和手账，花了大量的时间在这上面，这不正是深入而持续的学习么？”

“爸爸，你说的沉迷原来是这个意思啊。”花卷松了一口气。

“是的。任何领域，不沉迷就不能深入。但我们还是要区分一下。有的沉迷是互动和成长，成就自己去发现和成为那个自己欣赏的自己；而有的沉迷只是单纯的消耗，消耗时间、心力和金钱，换取片刻的、单纯的快乐，从而形成一种心理对单纯快乐的成瘾。有意义的沉迷，是成就，是有意义的快乐。没有意义的沉迷，就只是快乐和消耗而已。”

准备在客厅再增加一个书架。“如果把看过的书搬到楼下的书房，它们就离开了我们的视线，我觉得书还是要放在日常生活的场景中，让它成为日常生活的一部分更好。”晚饭后，和太座、女儿商量，新买书架可以摆放在哪里。

每天晚上，熄灯时间到了，在床上看书的女儿都会说：“再看一分钟！”五分钟后，在客厅看书的我提醒时间到了，她又说：“再看最后一分钟，爸爸，真的最后一分钟。”又五分钟后我再次提醒，她才恋恋不舍合上书。今天也是这样。

今天新到了六本（套）书，女儿从中午开始读，到睡觉时，读完了一本半。阅读真是最便宜又最昂贵的兴趣班和培训班——这是上个周末我和太座一致的感慨。

在期末的自我总结PPT里，女儿说最想学的是画画。我和太座很高兴，因为上兴趣班唯一的理由是兴趣。没兴趣的兴趣班对家长、学生和老师来说都是互相折磨。于是上周末，基本上没上过课外补习班和兴趣班的女儿，去试了附近两家艺术学校的课，都喜欢，本周就要决定选哪一家，然后交费。因为是初级班，又在郊区，费用相比市区都比较低，但看着一次课一百多的收费，我忍不住感慨，平时节节省省买个一两百块钱的书都要想了又想。书买来、读了，书还在，全家都可以看；这兴趣班的钱一交，课一上，时间一过去，就什么都过去了，学没学到，学到多少，全是一次性的未知。还是读书是最便宜又最昂贵的兴趣班和培训班。昂贵是兴趣会转移或消失，但阅读的兴趣一旦养成，受益终身。

“在家里沿客厅一面墙装上书架，在架上放自己想读和要读的书、建议孩子读的书和孩子要读的书三类共一千本。一千本书就是一千种可能性。每天哪怕只抽10分钟全家一起阅读，慢慢孩子的阅读习惯就可能培养起来了。”上周期末家长会上，有家长对孩子不阅读颇为苦恼，问我怎么办时，我给出了这个建议。去年家长们也是这么问的，我也是给家长这么说的。前年也是。看来，两三年了，书架和书还是没有出现在他们家的客厅里。

昨夜的枕边书，女儿从书架上抽出胡适的《红楼梦考证》。读了半小时，对我说读得半懂不懂的。插回书架，抽出周勋初的《唐诗纵横谈》，一翻就翻到了哥舒翰，正好我们讲过《哥舒歌》，就这么就读了。

今天晚饭后，女儿从菜鸟驿站取回来自己的新年礼物——大前天晚上撸串时买的十六本纽伯瑞儿童文学奖和国际安徒生儿童文学奖获奖作品旧书，以及“哈利波特”系列第八本《哈利波特与被诅咒的孩子》和像砖头一样厚的《哈利波特百科全书》两本新书。哈迷女儿到晚上睡觉前，三百六十三页二十二万字的《哈利波特与被诅咒的孩子》就已读到三百二十四页，三个小时差不多读了近二十万字。这个速度，对我来说也是飞快了。

临睡前，我想把两本新书拿来翻翻，女儿再三叮嘱我要轻轻翻，不可以把书弄出折痕来。