期末、年末，正是总结、回顾和寄望的节点，也是惯例。虽然这个学期的总结时间调整到下个学期开学时，但这时总结出来，那时读来也是一种以第三者视角和心态看过去一年，也许正好是修出离心的一种方法罢？！

【本职：图书管理员】

这一年里，敲了19.5万字，总字数超过220万；观影148部/集，比去年多看了43部，总观影量1805部；读书109本，比去年少读了3本，总阅读量1401本；连续六年，年阅读/观影量过百。

【兼职：六扇门】

因为我的“本职工作”是图书管理员，所以上课就是“兼职”了。有一天和熊猫老师闲聊，发现中学部12门课，我俩竟然上了六门，于是戏说不如组建一个门派就叫“六扇门”吧！

语文

本学期自编文史地混编教材并上完从“始皇既没”到“魏晋风度”十一个主题。

主题中文部分，始于《吕氏春秋》，终于《兰亭集序》；

主题世界史部分，始于印度阿育王，止于法兰克王国。

历史

完成七年级上册中国历史中，从“远古人类”到“魏晋南北朝”内容，与自编语文教材所需要中国历史基础同步。

八年级历史，讲了能讲的和该讲的；九年级世界史，正好推进到法兰克王国后，欧洲中世纪城市的诞生和大学的兴起。

中国史和世界史的历史背景，与语文自编教材同时期文学作品内容同步。这也是在编教材时，考虑到跨学科不同教师任教时如何实现文史同步的设计。

地理

七年级完成了上册全部和下册三分之一的内容；八年级完成了上册全部并回头复习了七年级上册内容。

初中地理，多为自然地理内容，但对历史和语文的学习尤为重要。我认为地理是历史的基础，历史是文学的基础，而文史地共同构成了所有母语学科的基础。

游学

完成了中学生杭州和大理两组游学的能力建设和实施，并为美国、尼泊尔和泰国游学做了一些铺垫。

中文经典

出国留学预备班中文经典，上半个学期讲了十几则《聊斋志异》中故事。11月，几位完成了A-Level中文考试的学生加入了这个课程，导致不得不另选内容重新开课。最终，半个学期读了以南宋初杭州刻本为底本的《四部丛刊》本《寒山子诗集》两页的内容。

【和自己赛跑的人】

西塞罗说：“如果你有了一个花园和一座图书馆，那你就拥有了一切。”如果是这样的话，我认为自己已是拥有一切的“成功人士”——我对“成功”的定义就是“超越自己”。这来自李宗盛《李宗盛1984—1989作品集》中《和自己赛跑的人》这首歌：我们都是和自己赛跑的人，我们身边都有一卡车的难题，不知道成功的意义，就在超越自己。