中华书局“中华经典名著全本全注全译丛书”之一的《列子》，不知道是二刷还是三刷，又刷了一遍。

托尔斯泰《战争与和平》边读边做人物关系思维导图，否则就算我再读两遍也不能完全捋清楚里面的人物、故事的推动和细节的精妙。

在知途的阅读写作课，因为不能给予家长孩子考试提分的直观成效，这学期改为古诗文课。下午编定了一学年的教学内容近一万字。

现行小学六年语文教材中，古诗词占比为30%。到了初中，语文教材中古诗文的篇幅长度和占比都大幅提升，达到总量一半以上的51.7%。在从一年级到高三，这十二年的基础教育中，考试考的古诗词和文言文，极少是课本里的，而分值比例又占到了30%。

这一部分正是提高分数，拉开差距的关键。

这就让家长和学生很苦恼：课内学的不考，考的都是没学过的。

海量的文言文篇目和上百万首的古诗词怎么学？

知途古诗文课，一课搞定古诗文，助孩子提升大语文能力，拉开学科差距。