8:30到幸福学堂外，花卷说昨天放学时大家商量好的，今天轮到她带零食和另两位同班同学分享。
“可是我们要迟到了，来不及去买了。如果你昨天放学时说，那我们就有时间准备。”我说。
“爸爸，我好饿啊！怎么办？”她换了个策略。
“嗨！我们20分钟前才和妈妈一起吃早餐。”
“唉~爸爸~你是想把我饿死然后再生个弟弟或者妹妹吗？”
前进·幸福学堂 | 我的第一堂“基础经济学”课
五月起，我就开始上初、高中的基础经济学。原来这门课是在周三和周五，黄文欣老师把上课时间做了调整，全部集中在了周一，“这样豆哥周五就能够抽得出身去给学堂的重要活动拍照了”黄老师说。考虑得好周到。
周一的课，给同学们介绍了下面的新课程内容，周二开始实施了。
前进·幸福学堂 | 基础经济学课
模拟实操课
有钱能买到“幸福”吗？
钱不是万能的，没钱是万万不能的。这句话似乎隐含着钱不能购买“幸福”之意。但一切数据都显示，经济状况与幸福程度、健康状况［经常以预期寿命（life expectancy）来度量］和受教育程度呈现正相关。
我们每个人都渴望成长和幸福。在内心深处，我们都希望改变一些事情，使这个世界变得更美好。但我们的教育体制只告诉我们例如“1991年中国加入亚太经合组织、2008年的金融危机给全球金融系统和全球经济造成了堪比大萧条式的冲击、2018年中美贸易冲突”这样的知识点，并没有告诉我们应该怎样做才能实现梦想。每个人都有权利去实现自己的财富梦想。“有两条通向幸福的道路：降低要求或者增加财富……聪明的人，会同时给自己创造两条路。”——富兰克林
学期始（课程始），每位“基础经济学”课程学生拥有3000 — 10000幸福元来自学堂的 “风险投资”，可用于在课程内模拟交易（买入卖出）。期末学生个人剩余资产将转入下学期，直至亏损初期资产的70%即作投资账户清零、重启。
风险投资的金额分为10000、5000、3000三个级别，学生获得多少取决于学生对财务的响应程度——越渴望获得财富者，启动资金越多；迟迟不响应课程需求者，启动资金越少。
交易行情，以上海黄金交易所Au99.99为对应行情。
交易日为除节假日外的周一至周五（12:30 — 13:00），每个交易日12:30，“基础经济学”课程教师在课程微信群中公布当日行情（交易价格），学生自行决定是否交易及买入、赎回，每学期交易次数不得低于1次。
交易费用（费率按照《流动性风险管理规定》制定，只是对持有的时间要求减少了一半）：
持有时间=＜5天，买入费用0，赎回费用1.50%
持有时间5天＜=持有＜10天，买入费用0，赎回费用0.025%
持有时间=＞10天，买入费用0，赎回费用0
该项目期末结果即为课程期末考评结果。考评分为五个等级：
徒：资产净值＜=启动基金总额
伙计：资产增加3%以内
掌柜：资产增值3% — 5%者
大掌柜：资产增值5% — 10%以上者
陶朱公：资产增值10%以上者
期末奖励
“大掌柜”等级学生，将获得刻有学生姓名的幸福学堂纯银币一枚作为奖励，并由校长颁发证书；
“陶朱公”等级的学生，将获得刻有学生姓名的幸福学堂纯金币一枚作为奖励，并由校长颁发证书；
花卷银行
花卷想买电话手表，太座让她通过做家务、帮助别人和好好学习获得印章来兑换现金，一枚印章一元钱。今早我和她清点了她的存款，发现印章+现金还是不够，于是通过向太座“抵押贷款”的方式买了自己选好的手表，并把钱款封存进“花卷银行”（一个我小时候用来存放连环画的小木箱）交给太座。我觉得这是给孩子很好的财商教育。
下午，花卷用黄文欣老师送的绣花绷子绷住一块红布，绣了一个太座说是气球我说是桃心花卷说是雨滴或蜘蛛侠眼睛都可以的图案，说：“老爸，你出色了嘞！”
“啊？我哪里出色了？”我问。
花卷说：“有了我这幅作品，你就好富有了，赶快去收好哈！”
“好！我会把它放到书房锁起来。”我说。
关于电话手表，妈妈的好办法
昨天早上和花卷上学，刚走出幸福家园小区门卫室，就看见花卷的同班同学本和跑过来，亮出左手腕上的电话手表，欣喜地说：“卷卷，看！我的新电话手表！这个是防水的哦！”这让花卷受到了一万点暴击，差点就要哭出来。从这一刻起，她的心情就不美好了，抱着我说，爸爸我还是想买电话手表。我没有明确表态，让她回家和妈妈商量。
关于电话手表，从上个学期到最近，我们有过几次讨论。我让她说出需要电话手表的重要理由，她认真想了后说，想我时可以随时打电话给我、离开学堂到外面时可以联系爸爸妈妈和其他小朋友都有这三个理由。
我说：“卷卷在学堂的时间，爸爸也都在学堂，我们可以随时见面，并且上课时间是不允许使用电话手表的，所以第一个理由不成立；你外出时，一定有不止一位老师带着大家，要联系爸爸妈妈可以请老师联系，所以第二个理由也不成立；第三个理由更不成立，因为我们不能因为别人有什么我们就要有什么，每个人要有自己的生活和价值观，并作出适合自己的判断和选择，所以，你购买电话手表的理由并不充分。”被拒绝后她当然哭了，我没有妥协，也没有去安慰她，她要学会自己面对和接受。
然而这一次，面对来自本和无意的“暴击”，让她终于忍不住再次提出了想要一块电话手表的心愿。我心里已同意，因为她23日就要第一次离开我们，跟随同学和老师游学去镇远古城两天半，电话手表在这个时候确实需要。但我觉得不应该就这样买，于是才说我们一起回家和妈妈商量。
后来一上午，整个小学部去消防队参观体验，她都不怎么开心，也不和大家一起去体验各种消防员装备。
放学回家，央求妈妈仍然没有得到获准，于是抱着妈妈哭。这时妈妈说：“我们可以像学堂一样，用集印章的方式。集满多少枚印章就能够买电话手表。”
“好野！”脸上还挂着泪珠的花卷欢呼，“妈妈，那一枚印章相当于一块钱怎么样？”她问。
妈妈说好啊，但是每个印章要有妈妈的签字才能生效。
于是花卷找出一个大本子来集印章，因为电话手表可不是几块钱就能买到。昨天晚饭后她帮妈妈收桌子，得到了一枚印章；今天早上认真练习古筝和帮妈妈包饺子，又各得到一枚印章。这真是一个好办法。我也会买下一个粉色的电话手表，在花卷游学前两天给她一个惊喜。
【读书笔记】《真田幸村》
用一周的碎片时间翻完柴田炼三郎《猿飞佐助》和《真田幸村》的合集的《真田幸村》。这本合集，和电影《真田十勇士》看，会更有趣一点。但是，不知道是乱翻书翻多了还是这书写得真的不怎么样，很像20世纪八九十年代街头摆摊或汽车站、火车站小卖部或车上小贩兜售的那种盗版小说。也许不算是代表作的作品大概就是这样子了。
关于作者柴田炼三郎（1917-1978），被称为日本时代小说的第一人，直木文学奖获得者。日本集英社为了纪念他在时代小说上的贡献，于1988年创立了“柴田炼三郎奖”。国人熟知的京极夏彦和东野圭吾都曾获此殊荣。
喝完这一杯，还有三杯。书架上，关于日本的书，或是日本人写的书，看过的和准备看的，有四五十本，这是我半年的阅读量。
【给女儿的礼物】幸福学堂小学部校歌发布
昨天，幸福学堂小学部校歌《幸福一天》，在学堂公众号推出了。这首歌是我以女儿花卷在学堂的日常为蓝本填的词，算是送给女儿成为小学生的礼物吧。
幸福一天
作曲：ハンバート ハンバート
填词：黎明
清早起 我穿衣把脸洗
背上书包 就去幸福学堂
上学路 小鸟和我一起
清风吹来好惬意
昨夜里 哗哗好大的雨
青蛙先生 扑通跳进小溪
林中路 阳光撒满草地
彩虹藏在露珠里
叽叽 喳喳 呱呱 呱呱
瓢虫弟弟 蜗牛爸爸
快来听 幸福电台有新故事啦
快出发吧 哎呀呀 我要迟到啦
书包里 有我好多秘密
幸福食堂 还有美味咖喱
每学期 我们都游学去
看世界多么美丽
学堂里 老师都有法力
数学英语 语文科学体育
每一天 我们都有惊喜
大家幸福在一起
哎呀 爸爸 哎呀 妈妈
可不可以 晚点回家
我们的 寻宝游戏才刚开始呀
校长说啦 小孩子 开心最重要啊
夕阳下 我们挥手明天再见
这重复又不重复的幸福的一天
【读书笔记】纪实中国系列的审美疲劳
从道格·桑德斯《落脚城市：最终的人口大迁徙与世界未来》，到比尔·波特的《空谷幽兰》和《禅的行囊》；从野岛刚的《两个故宫的离合》、比尔·波利的《少林很忙》，再到是中文名为何伟的彼得•海斯勒(Peter Hessler) 的《江城》、《寻路中国：从乡村到工厂的自驾之旅》和他太太张彤禾的《打工女孩：从乡村到城市的变动中国》，昨天一天看完《奇石：来自东西方的报道》，终于我对外国人的纪实中国系列，审美疲劳了。然而这个系列的书在我的书架上，只占到了一个小小角落。感受到我身后围绕着我的，沿着两面墙直达屋顶的书架上，那些买来还没来得及看的书，实在是两分满足、三分焦虑和五分幸福。
4年前，我没有书房，只在通风采光都不好的卧室阳台上有个书柜。实在是太想买的书，就放进收藏夹，等打折半价时入手，一本一本看得慢而细。
这4年，我有了一间自己的书房“尺宅”，于是饥渴得到了容纳的洞窟，一年买书近百本，常常是收到一批只翻了一两本，就又已收到下一批，如此下来，书架的空白渐渐被填满。
今天收到四月买的第二批书，现在书架上的书，粗粗扫一眼，竟然差不多有1/5买来还没来得及看。“双十一”前不再买书了。
【读书笔记】林语堂《苏东坡传》
五一假期第一天，与以往周末一样，在家看书、带娃、买菜、洗衣。假期出行这件事，也和股市扫地大妈效应共通，大家都去做的时候，就不要跟风。想起翻过的《乌合之众：大众心理研究》——其实是我比较懒也不喜欢嘈杂。
“世界读书日”网购的书到了。随手翻完《去趟民国：1912-1949年间的私人生活》，民国一干名人的轻松逸事，正适合假期闲读和翻完林语堂《苏东坡传》后大脑“内存”的放空。
我翻书一目十行不求甚解，而且大多是“阅后即焚”忘得干干净净，搜刮记忆，《苏东坡传》应该是我翻的第一本林语堂。一起在当当入手的的还有《吾国与吾民》和《生活的艺术》两本，算是我了解林语堂之三书。
林语堂的《苏东坡传》，我翻下来觉得没有传说中那么好，甚至有点糟。借用豆瓣上的书评——在整本书里看到是一种充满无法抵达的无力感的仰望和倾慕。总觉得他写的是小说，一味捧东坡，肆意褒贬传主之外的其他几乎所有人，对王安石的论断几近恶毒攻击。主观臆断太多，写得也很飘忽。如果对其他人的批评无实据不平允，那么对传主的赞扬也就缺乏足够坚实的基础。我读本书过程中几乎始终将信将疑。文人写文人，或偶有神韵相通灵光一现处，然终非可长可久的持平之论。任何一边倒的评价都是可疑的。
幸福学堂·跳蚤市场 | 儿童财商大乱斗
今天上午10:00 — 11:00，幸福学堂小学部跳蚤市场时间，我被小朋友们的财商各种碾压——
本和看中了一张贴纸，1元钱，可是他没有钱。这时候花卷果断的说:”我来买！”
花卷买了便送给了本和，然后说:”我那么努力在卖东西，结果都给你花了！”
柚子小朋友今天虽然没带什么东西，可是，她卖艺！！
柚子说：“熊猫老师，你想看悠悠球表演吗？”
熊猫老师：“怎么表演？”
柚子：“就是你看啊，我拉这个绳子，一松手，它就自动收回去了！”
熊猫老师：“真的耶！”
柚子：“熊猫老师，想体验一下吗？”
熊猫老师：“好呀！”
（等熊猫老师看完表演，体验完之后）
柚子：“熊猫老师，谢谢，一共2元～表演费1元，体验费1元！”
四年级的子墨四处推销他的子弹壳，“你看，青色，纯铁，特别适合你，今天特价才三块，买到就是赚到哦。”子墨对松子说。
“我没钱！”松子说。
“你看你看，声音清脆，颜色漂亮，你可以买来送给你的好朋友，他一定非常喜欢。”子墨对恩念说。
“好吧！”恩念说。
“你看，这个子弹壳很漂亮吧！你喜欢吧！只要三块钱哦！”子墨对学前班的龙龙说。
“可是我没钱。不过你买了我的气球我就有钱了。一块钱两个。”龙龙说。
销售冠军三年级的噜噜对我说：“毛豆老师，今天我赚了很多钱。”
“赚了很多是多少呢？”我问。
“几百块嘞！哈哈哈！”
“哇哦太厉害了！你是怎么做到的？”
“他们都坐着不动，我就到处动，到处卖东西，我就赚很多啊！”
噜噜只带了两个玩具，跳蚤市场一开始，他就逛了一遍所有摊位，用他的10元钱买入低价并具有升值空间的商品，然后转卖出手，就这样，一个小时不到赚了一百多。
风林火山
昨天，颜群宇校长带队中学部的初、高中生去成都，同另两个创新学校进行极限飞盘校际赛，2胜1负，不错的战绩。静若处子，动若脱兔，幸福学堂的体育项目，也是我喜欢的教学内容。
与出自《孙子·九地》：“是故始如处女，敌人开户；后如脱兔，敌不及拒”的“静若处子，动若脱兔”相较，我更喜欢出自《孙子·军争》：“其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山”，日本战国第一兵法家武田信玄军旗上的“风林火山”，这四个字更能表达一种不屈的战斗精神和体育精神。
今天颜校长在家长群里说他们兵分三路，一组参加好奇学校选修课——骑行发现成都，一组参加好奇学校选修课——生死学，一组去成都博物馆观看《花从锦官城》展览。
我觉得《花从锦官城》这个展览名有点……因为现已暮春，并且“锦官城”是成都别称，如果这是一个花卉展倒是很贴切，但如果是个城市展，就很奇怪。于是微信向颜校长确认——博物馆的展览是“花重锦官城”还是“花丛锦官城”？因为“锦官城”是成都的别称，“花重锦官城”句出自杜甫《春夜喜雨》的“晓看红湿处，花重锦官城”。颜校长回复说我是对的，是“重”不是“丛”。这更加重了我的焦虑——我只是侥幸撞对了，这个世界，我仍然是一无所知。
春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。